Menyesuaikan Penggunaan TIK dengan Kebutuhan Warga Belajar

 Nada Assyafiah (19005128) Pendidikan Luar Sekolah Universitas Negeri Padang      Pemanfaat TIK untuk pembelajaran di wilayah terdepan, tertinggal, dan terpencil (3T) di Indonesia baru dimulai. Padahal sekolah di daerah 3T sangat memerlukan berbagai hal untuk menunjang kualitas pembelajaran salah satunya TIK. Di Indonesia, telah ada beberapa inisiatif pengembangan TIK untuk daerah 3T, antara lain warung informasi dan teknologi (Warintek),Community Acces Point (CAP), Mobil Pusat Layanan Internet Kecamatan (MPLIK). Prinsip-prinsip Perancangan TIK untuk Daerah 3T  Belajar dari pengalaman berbagai Negara dalam memanfaatkan TIK untuk daerah terpencil, berikut ini ada beberapa rekomendasi UNESCO yang patut diperhatikan;  1) TIK hendaklah menjadi bagian dari kebijakan rencana pembangunan nasional,  2) kembangkan kerjasama pemerintah dan swasta untuk layanan di pedesaaan,  3) bangun kapasitas bukan hanya infrastrukturnya tetapi juga SDM,  4) pro...